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Über mich

Ich bin kein klassischer Englischlehrer.

Ich begleite Führungsfrauen, die Englisch können und im entscheidenden Moment trotzdem blockieren. Wir arbeiten an der Ursache der Sprachblockade, nicht an der Grammatik.

Porträt von Jan Schumacher
Meine Geschichte

Vom Gefühl fürs Sprechen zum Mentoring

2008

Englisch ab der 5. Klasse

Ich lerne Englisch ab der fünften Klasse am Gymnasium. Das Sprechen fällt mir von Anfang an intuitiv zu. Gestört hat mich die Grammatik: das Abrufen und Überlegen, warum welche Form hier passt.
Vor dem Studium

Cambridge Proficiency (C2)

Vor meinem Studium schließe ich das Cambridge Certificate of Proficiency in English auf dem Niveau C2 erfolgreich ab.
Studium

Der Conversationalist Approach

Im Lehramtsstudium mit den Schwerpunkten Englisch und Psychologie lerne ich den Conversationalist Approach kennen. Dabei geht es mehr um Sprechen und Kommunizieren als um das Auswendiglernen von Grammatikregeln. Genau deshalb richtet sich mein Angebot an Frauen in Führung, die bereits Grundkenntnisse haben und Unterstützung brauchen, selbstsicher zu sprechen.
Danach

Coaching und emotionale Intelligenz

Auf das Studium setze ich eine Ausbildung zum Life- und Business-Coach auf, ergänzt um die Zertifizierung für das EQ-i 2.0 und den EQ360. Damit kann ich zeigen, welche Stärken Sie in Ihrer Kommunikation und im beruflichen Miteinander nutzen können, um die Sprachblockade zu überwinden. Die ICF-ACC-Zertifizierung läuft noch.
Heute

Erst getestet, jetzt exklusiv

Mein Konzept habe ich mehrere Monate erfolgreich auf einer Sprachlernplattform getestet. Heute biete ich das Mentoring exklusiv an. Meine Klientinnen berichten bereits im ersten Monat, dass ihnen das Englischsprechen leichter fällt.
Der Unterschied

Kein Unterricht, sondern Mentoring.

Damit von Anfang an klar ist, was Sie bei mir bekommen und was nicht.

Klassischer Sprachunterricht

  • Grammatikregeln erklären und üben
  • Wortschatz aufbauen und Vokabeln abfragen
  • Fehler korrigieren und Übungen abarbeiten

Mein Mentoring

  • Emotionale Arbeit, um die Sprachblockade aufzulösen
  • Ihre Stärken aus dem EQ-i 2.0 Assessment nutzen
  • Sprechen ab der ersten Minute, in Ihren echten Führungssituationen

Ihr Englisch ist da. Wir sorgen dafür, dass Sie im richtigen Moment darauf zugreifen können.

Der nächste Schritt

Wir prüfen gemeinsam, ob es passt.

Ein Gespräch, in dem Sie und ich uns beide ein Bild machen. Kein Kurs, keine Entscheidung an diesem Tag.

Wenige Minuten Fragen, danach melden wir uns persönlich per E-Mail oder WhatsApp